Esta sesión está pensada tanto para niños y niñas de entre 9 y 13 años como para sus familias, con dinámicas diseñadas para que padres e hijos disfruten de nuestro nuevo Programa de Matemáticas.
Desarrollar el pensamiento lógico es clave para que niños y niñas afronten con seguridad los retos académicos y cotidianos ¡Aprender a pensar, analizar y tomar decisiones con criterio!
¿Qué aprenderemos?
Encontrar una forma de resolver un problema que cumpla todos los requisitos dados (Algoritmo).
Analizar situaciones, predecir la resolución y sacar conclusiones basadas en los resultados.
Resolver problemas no estándar y encontrar formas originales de solución.
Calcular superficies, divisiones con restos, trasvases ¡Y mucho más!
Nuestras herramientas de trabajo
Plataforma educativa
Material didáctico propio
¡Y muchos más!
Áreas queestudiaremos
Técnicas de cálculo oral
Utilizar técnicas de cálculo oral rápido para realizar cálculos racionales.
Desarrollo de algoritmos
Encontrar una forma de resolver un problema que cumpla todos los requisitos dados.
Resolver problemas de texto, numéricos y no numéricos y problemas de geometría.
Resolución de problemas
Habilidades blandas
Analizar situaciones, predecir la resolución y sacar conclusiones basadas en los resultados.
Te mostramos el contenido de nuestro curso de Pensamiento Lógico-Matemático repartido por diferentes módulos.
Desarrollar la capacidad de razonamiento y resolución de problemas mediante tareas de lógica, clasificación de objetos y rompecabezas numéricos que fomentan el pensamiento estructurado.
Comprender qué son los números naturales y aprender a utilizarlos en diferentes contextos, trabajando la suma, resta, multiplicación y división de forma progresiva y práctica.
Explorar las propiedades de las operaciones matemáticas, la división con resto y la paridad, afianzando el cálculo y la comprensión del comportamiento de los números.
Identificar y analizar figuras geométricas, contar polígonos y trabajar conceptos como perímetro y superficie mediante actividades visuales y manipulativas.
Descubrir cuerpos geométricos como el cubo, realizar recortes y desarrollos, y experimentar con construcciones que mejoran la visualización espacial.
Reconocer simetrías, crear cenefas y ornamentos, y resolver desafíos como tangram y cuadrados mágicos para entender patrones y regularidades.
Trabajar secuencias y normas de construcción para aprender a detectar patrones, anticipar resultados y desarrollar el pensamiento lógico-matemático.
Clasificar y agrupar información utilizando conjuntos y círculos de Euler, aprendiendo a organizar datos de forma clara y visual.
Aplicar las matemáticas a situaciones cotidianas como el uso del calendario, los trasvases y los pesajes, conectando el aprendizaje con la realidad.
Explorar todas las combinaciones posibles y desarrollar el lenguaje matemático para expresar ideas, razonamientos y soluciones de forma precisa.
Plan deestudios del Primer Año
Te mostramos el contenido de nuestro curso de Programación visual repartido por diferentes módulos.
Desarrollar la capacidad de razonamiento y resolución de problemas mediante tareas de lógica, clasificación de objetos y rompecabezas numéricos que fomentan el pensamiento estructurado.
Comprender qué son los números naturales y aprender a utilizarlos en diferentes contextos, trabajando la suma, resta, multiplicación y división de forma progresiva y práctica.
Explorar las propiedades de las operaciones matemáticas, la división con resto y la paridad, afianzando el cálculo y la comprensión del comportamiento de los números.
Identificar y analizar figuras geométricas, contar polígonos y trabajar conceptos como perímetro y superficie mediante actividades visuales y manipulativas.
Descubrir cuerpos geométricos como el cubo, realizar recortes y desarrollos, y experimentar con construcciones que mejoran la visualización espacial.
Reconocer simetrías, crear cenefas y ornamentos, y resolver desafíos como tangram y cuadrados mágicos para entender patrones y regularidades.
Trabajar secuencias y normas de construcción para aprender a detectar patrones, anticipar resultados y desarrollar el pensamiento lógico-matemático.
Clasificar y agrupar información utilizando conjuntos y círculos de Euler, aprendiendo a organizar datos de forma clara y visual.
Aplicar las matemáticas a situaciones cotidianas como el uso del calendario, los trasvases y los pesajes, conectando el aprendizaje con la realidad.
Explorar todas las combinaciones posibles y desarrollar el lenguaje matemático para expresar ideas, razonamientos y soluciones de forma precisa.
Áreas queestudiaremos
Nuevas técnicas de resolución de problemas
Aprender nuevas formas para resolver problemas, como Principio de la Media o el de Variante Dual.
Desarrollo de resoluciones
Resolver problemas no estándar y encontrar formas originales de solución.
Calcular superficies, divisiones con restos, trasvases ¡Y mucho más!
Cálculos aplicados
Eficiencia en los cálculos
Aprender a separar las partes de una operación o problema para resolverlo de manera más ágil.
Te mostramos el contenido de nuestro curso de Pensamiento Lógico-Matemático repartido por diferentes módulos.
Consolidar el cálculo básico trabajando la suma, resta, multiplicación y división de números naturales, desarrollando agilidad y precisión matemática.
Profundizar en la división con resto, la paridad de los números y la combinatoria como forma de explorar todas las posibilidades y soluciones posibles.
Comprender y utilizar unidades de medida para trabajar el perímetro, la superficie, el volumen, los trasvases y los pesajes en contextos prácticos y cotidianos.
Identificar y analizar figuras geométricas como triángulos y rectángulos, trabajar el corte de polígonos y explorar la simetría respecto a una recta.
Explorar cuerpos geométricos como el cubo y el paralelepípedo rectangular, relacionando forma, volumen y medida mediante actividades visuales y manipulativas.
Aprender a interpretar y crear gráficos sencillos para organizar información, analizar datos y comunicar resultados de forma visual.
Desarrollar el razonamiento lógico a través de tareas de lógica, rompecabezas numéricos y desafíos con cerillas que estimulan el pensamiento crítico.
Descubrir las matemáticas de forma lúdica mediante tangram, cuadrados mágicos y actividades de ubicación espacial que refuerzan la percepción y el razonamiento.
Clasificar y organizar información utilizando conjuntos y círculos de Euler, aprendiendo a establecer relaciones entre elementos.
Introducir ideas matemáticas más profundas como el principio de Dirichlet, fomentando la curiosidad y el pensamiento abstracto adaptado al nivel del alumnado.
Plan deestudiosdel Segundo Año
Te mostramos el contenido de nuestro curso de Programación visual repartido por diferentes módulos.
Consolidar el cálculo básico trabajando la suma, resta, multiplicación y división de números naturales, desarrollando agilidad y precisión matemática.
Profundizar en la división con resto, la paridad de los números y la combinatoria como forma de explorar todas las posibilidades y soluciones posibles.
Comprender y utilizar unidades de medida para trabajar el perímetro, la superficie, el volumen, los trasvases y los pesajes en contextos prácticos y cotidianos.
Identificar y analizar figuras geométricas como triángulos y rectángulos, trabajar el corte de polígonos y explorar la simetría respecto a una recta.
Explorar cuerpos geométricos como el cubo y el paralelepípedo rectangular, relacionando forma, volumen y medida mediante actividades visuales y manipulativas.
Aprender a interpretar y crear gráficos sencillos para organizar información, analizar datos y comunicar resultados de forma visual.
Desarrollar el razonamiento lógico a través de tareas de lógica, rompecabezas numéricos y desafíos con cerillas que estimulan el pensamiento crítico.
Descubrir las matemáticas de forma lúdica mediante tangram, cuadrados mágicos y actividades de ubicación espacial que refuerzan la percepción y el razonamiento.
Clasificar y organizar información utilizando conjuntos y círculos de Euler, aprendiendo a establecer relaciones entre elementos.
Introducir ideas matemáticas más profundas como el principio de Dirichlet, fomentando la curiosidad y el pensamiento abstracto adaptado al nivel del alumnado.
Sobre nuestras clases
Duración de un año académico
Las clases duran 90 min.
Clases una vez por semana y acceso 24/7 a la plataforma
Conéctate a la clase en directo desde cualquier parte del mundo mediante nuestra plataforma.
Te enviaremos por correo electrónico una presentación detallada de nuestros cursos con planos temáticos y precios.
Te llamaremos para ayudar a elegir un curso y reservar plaza en uno de nuestros grupos.
Te indicaremos el precio final del curso seleccionado, teniendo en cuenta cualquier descuento posible o real.
¿No sabes por dónde empezar?
¡No te preocupes! Es muy sencillo. Rellena este formulario y te facilitaremos toda la información necesaria.
Encuentre una respuesta a su pregunta:
Sin dejar de lado el desarrollo de habilidades como el cálculo mental o el uso de algoritmos matemáticos, nuestros cursos se enfocan en el desarrollo de la competencia lógica a través de la resolución de problemas y ejercicios relacionados con situaciones cotidianas de nuestra vida real.
Al iniciar el curso te entregaremos tus cuadernos de actividades de Pensamiento Lógico-Matemático, que completará las tareas en la plataforma digital. Es necesario llevar el cuaderno a clase cada sesión.
Puedes realizar nuestros cursos de Pensamiento Lógico-Matemático de forma presencial. Localiza tu centro Algorithmics más cercano e infórmate sobre el nuevo programa de matemáticas.
Si no tienes ningún centro Algorithmics cercano a tu domicilio puedes seguir el programa en modalidad online, con una metodología muy similar.
Integramos los métodos de enseñanza más avanzados y nos aseguramos de que haya varias actividades durante la lección. El tiempo en pantalla está dedicado al aprendizaje divertido.
Es divertido: nuestra plataforma utiliza la gamificación para involucrar a los estudiantes y hay muchas oportunidades para que un niñ@ ponga en práctica sus nuevas habilidades.
Se ajusta al niñ@: El aprendizaje se puede cambiar de acuerdo con el rendimiento individual del niñ@ para que el grupo trabaje en el mismo tema pero cada alumn@ resuelva diferentes ejercicios.
Apoyo docente: hemos desarrollado un sistema de capacitación docente único y proporcionamos planes de lecciones detallados para cada lección.
Control total: nuestra plataforma online permite a los profesores monitorear el desempeño de sus alumn@s.
Sí, todos nuestros graduad@s reciben un certificado que confirma que han desarrollado su curso.
I. POLÍTICA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL
ADVANCE INNOVACION EDUCATIVA S.L. (ALGORITHMICS ESPAÑA) es una Organización en la que se dan actividades de tratamientos de datos de carácter personal, lo que le atribuye una importante responsabilidad en el diseño y organización de procedimientos de modo que estén alineados con el cumplimiento legal en esta materia.
En el ejercicio de estas responsabilidades y con el objeto de establecer los principios generales que deben regir el tratamiento de los datos de carácter personal en la Empresa, aprueba esta Política de protección de datos de carácter personal, que notifica a sus Empleados y pone a disposición de todos sus grupos de Interés.
1. Finalidad
La Política de protección de datos de carácter personal es una medida de Responsabilidad proactiva que tiene la finalidad de asegurar el cumplimiento de la legislación aplicable en esta materia y relación a ésta, el respeto del derecho al honor y a la intimidad en el tratamiento de los datos de carácter personal de todas las personas que se relacionan con La Empresa.
En desarrollo de lo dispuesto en esta Política de protección de datos de carácter personal, se establecen cuáles son los Principios que rigen el tratamiento de datos en la organización y en consecuencia, los procedimientos, y las medidas organizativas y de seguridad que las personas afectadas por esta Política se comprometen a implementar en su ámbito de responsabilidad.
Con este fin, la Dirección asignará las responsabilidades al personal que participa en las operaciones de tratamiento de datos.
2. Ámbito de aplicación
Esta Política de protección de datos de carácter personal será de aplicación a la Empresa, a sus administradores, directivos y empleados, así como a todas las personas que se relacionen con ella, con inclusión expresa de los proveedores de servicio con acceso a datos ("Encargados del tratamiento")
3. Principios del tratamiento de los datos de carácter personal
Como principio general, La Empresa cumplirá escrupulosamente con la legislación en materia de protección de datos de carácter personal y debe ser capaz de demostrarlo (Principio de «responsabilidad proactiva»), prestando especial atención a aquellos tratamientos que puedan suponer un mayor riesgo para los derechos de los afectados (Principio de «enfoque de riesgo»).
En relación a lo expuesto ADVANCE INNOVACION EDUCATIVA S.L. velará por el cumplimiento de los siguientes Principios:
– Licitud, lealtad, transparencia y limitación de la finalidad. El tratamiento de datos siempre deberá ser informado al afectado, mediante cláusulas y otros procedimientos; y sólo se considerará legítimo si hay consentimiento para el tratamiento de datos (con especial atención al prestado por los menores de edad), o cuenta con otra legitimación válida y la finalidad del mismo es acorde a Normativa.
– Minimización de datos. Los datos tratados deberán ser adecuados, pertinentes y limitados a lo necesario en relación a los fines del tratamiento.
– Exactitud. Los datos deberán ser exactos y, si fuera necesarios, actualizados. A este respecto se adoptarán las medidas necesarias para que se supriman o rectifiquen sin dilación los datos personales que sean inexactos con respecto a los fines del tratamiento.
– Limitación del plazo de conservación. Los datos serán mantenidos de forma que se permita la identificación de los interesados durante no más tiempo del necesario para los fines del tratamiento.
– Integridad y Confidencialidad. Los datos serán tratados de tal manera que se garantice una seguridad adecuada de los datos personales, incluida la protección contra el tratamiento no autorizado o ilícito y contra su pérdida, destrucción o daño accidental, mediante la aplicación de las medidas técnicas u organizativas apropiadas.
– Cesiones de datos. Queda prohibida la compra u obtención de datos de carácter personal de fuentes ilegítimas o en aquellos casos en los que dichos datos hayan sido recabados o cedidos contraviniendo la ley o no se garantice suficientemente su legítima procedencia.
– Contratación de proveedores con acceso a datos. Sólo se elegirán para su contratación a proveedores que ofrezcan garantías suficientes para aplicar medidas técnicas y de seguridad apropiadas en el tratamiento de datos. Con estos terceros se documentará el debido Acuerdo a este respecto.
– Transferencias internacionales de datos. Todo tratamiento de datos de carácter personal sujeto a normativa de la Unión Europea que implique una transferencia de datos fuera del Espacio Económico Europeo deberá llevarse a cabo con estricto cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley aplicable.
– Derechos de los afectados. La Empresa facilitará a los afectados el ejercicio de los derechos de acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, oposición y portabilidad, estableciendo a tal efecto los procedimientos internos, y en particular los modelos para su ejercicio que resulten necesarios y oportunos, los cuales deberán satisfacer, al menos, los requisitos legales aplicables en cada caso.
La Empresa promoverá que los principios recogidos en esta Política de protección de datos de carácter personal sean tenidos en cuenta (i) en el diseño e implementación de todos los procedimientos de trabajo, (ii) en los productos y servicios ofrecidos (iii) en todos los contratos y obligaciones que formalicen o asuman y (iv) en la implantación de cuantos sistemas y plataformas permitan el acceso de empleados o terceros y/o la recogida o tratamiento de datos de carácter personal.
4. Compromiso de los trabajadores
Los trabajadores son informados de la presente Política y se declaran conscientes de que la información de carácter personal es un activo de la Empresa, y a este respecto se adhieren a ella, comprometiéndose a lo siguiente:
– Realizar la formación de sensibilización en Protección de datos que la Empresa pone a su disposición.
– Aplicar las medidas de seguridad a nivel de usuario que apliquen a su puesto de trabajo, sin perjuicio de las responsabilidades en su diseño e implantación que se puedan pudieran atribuírsele en función de su rol dentro de ADVANCE INNOVACION EDUCATIVA S.L..
– Utilizar los formatos establecidos para el ejercicio de Derechos por parte de los afectados e informar a la Empresa de forma inmediata de modo que pueda hacerse efectiva la respuesta.
– Informar a la Empresa, tan pronto tenga conocimiento, de desviaciones de lo establecido en esta Política, en particular de "Violaciones de seguridad de los datos personales", utilizando para ello el formato establecido al efecto.
5. Control y evaluación
Se realizará una verificación, evaluación y valoración anual, o cada vez que haya cambios significativos en los tratamientos de datos, de la eficacia de las medidas técnicas y organizativas para garantizar la seguridad del tratamiento. ADVANCE INNOVACION EDUCATIVA S.L.